IFOMPT Eğitim Kriterleri
FİZYOTERAPİSTLER İÇİN İFOMPT MANUEL TERAPİ EĞİTİM HEDEFLERİ
- Clinical reasoning ve bulguların refleksiyonlarının öğrenilmesi
- Evidence Based Medicine giriş
- Bulguların ve Pratiğin standardize edilmiş yüksek tekniklerle uygulanması ve geliştirilmesi
- OMT içinde pedogojik öğrenme teorilerinin eğitimi
- Öğrenme stratejilerinin eğitime katılması –E-learning
- Bilimsel çalışma (en az 150 saat) .Bilimsel makalelerin değerlendirilmesi,kitaplar ve kontravers bilgilerin karşılaştırılması ,tartışılması vb.
- İlerki dönemlerdeki Mentor uygulamalarına terapistlerin hazırlanması
- Klinik,biyolojiktıp,davranış biliminin öğrenilmesi
- Klinik diagnoza giden becerinin öğrenilerek fizyoterapatik teşhisin oluşturması
- Bulgu ve tedavi seçeneklerinin klinik menerjerliği-değerlendirilmesi
- Nöro-Musculo-Skeletal sistemin bulgularının ve tedavisinin ağırlıklı olarak öğrenilmesi
- Uygun retestlerin seçilmesi ve uygulanması
- Güvenilirlik testlerinin öğrenilmesi
- Hastaya kendisinin uygulayacağı test – tedaviler için uygun öğrenme ve uygulama steratejilerinin geliştirilmesi
- Periferik eklem ve Vertebral Kolumna tedavilerinde spesifik mobilizasyon yöntemlerinin öğretilmesi
- Periferik eklem ve Vertebral Kolumna tedavilerinde spesifik manipulasyonlarının yöntemlerinin öğretilmesi
- Differansiyel Diagnoz : OMT nin sınırları ve olanakları
- Fizyoterapi takımı içinde uyumlu çalışma ve diğer tıp branşları ile kooopersyonun öğrenilmesi
- Holistik düşüncenin öğrenilmesi
- Bir Mentor Eğitmen gözetiminde (en az 150 saat) hasta üzerinde birebir süpervizyon eğitimi
- En az 200 ders saati teorik ve pratik ders (seminer grupları sunumları,literatür,tartışma,vaka analizleri vs.)
- Hasta demonstrasyonları (mentor eğitmen gözetiminde)